المؤتمرالدولى لتطوير التعليم

المؤتمرالدولى لتطوير التعليم (التحول الرقمى للتعليم والتدريب لمواكبة العصر وإدارة الازمة بالوطن العربى)
إعداد وتنظيم أكاديمية إشراقة للتدريب بإدارة المدربة سماح سلامة واكاديمية الراسر الامريكى بإدارة د منال عمارة وبرعاية كلا من جامعة خاتم المرسلين وجامعة الهداية العالمية والهيئة العالمية للتحكيم واتحاد الوطن العربى الدولى ومعهد جلوبل الالمانى والاتحاد الدولى للمراة القيادية ومؤسسة السيد عويس للبحوث والدراسات ومركزفرست فيجن
يُبرز المؤتمرأهمية التعليم الإلكتروني من حيث تسهيل تقييم الطلبة ومتابعة تطورهم ونشاطهم خلال الفصل الدراسي من خلال التقارير المفصلة التي يتيحها نظام التعلم الإلكتروني. واكدت سماح سلامة ان المؤتمر يشارك به عدد من الباحثينالذين قدمو لنا افكار ومقترحات تخدم التعليم منهم بحث الروضة فى العالم الرقمى الذى قدمته الباحثة نهلة سامى والذى يتناول اخطر مرحة فى عمر الطفل حيث تتشكل شخصيته
في البداية لا يقل دور رياض الأطفال أهمية عن دور المدارس بل تعتبر أهم مرحلة و أخطرها لأنها أولي خطوات ترسيخ القيم و المبادئ و الخطوات التي تستمر معاه عمرا كاملا حتي و إن كانت لا تعتمد علي الكتابه و القراءة فهي الأخطر علي الأطلاق
لإنها الأكثر تأثيرا في نفسيه الطفل و تساعده عن التعبير عن نفسه و خياله و تقوية الشخصية إذا تمت التنشئه بشكل صحيح و ذلك يعتمد علي المعلمات و الروضه بشكل رئيسي
حيث إن الروضه من الممكن تكون أخطر مرحلة إذا لم تتم تنشئة المعمارات بشكل صحيح لإنهما البذرة الأولي و عليه يتم بناء الأسس و القيم لمرحلة الروضه تهيئ الطفل لمرحلة قبل المدرسة
⦁ ليعتمد علي نفسه بعيد عن الأهل و تنمي جميع قدراته
⦁ و تأثير في المقدمة في ترسيخ و تعليم الطفل السلوكيات و الأداب و العمل في روح الفريق حتي لا يصبح طفل أناني و إنطوائي و خجولا كي يستعد لمرحلة المدرسه و الخروج من المرحلة بأقصي إفادة ممكنه تعتمد علي مجهودين
⦁ المناهج المتبعه