فعاليات اليوم الثاني لمؤتمر التعليم من أجل تحقيق التنمية المستدامة
كتبت: عبير سلامة
جاءت فعاليات اليوم الثاني من المؤتمر العلمي الدولي الذي نظمه الإتحاد العربي للتنمية المستدامة والبيئة برئاسة الدكتور أشرف عبد العزيز – الأمين العام للإتحاد تحت عنوان: “التعليم من أجل تحقيق أهداف التنمية المستدامة” شعاره “استدامة النمو في العالم العربي”، بالتعاون مع مجلة نهر الأمل. وذلك في رحاب نادي أعضاء هيئة التدريس – جامعة الأزهر.
شملت جلسات اليوم الثاني عدة جلسات كالآتي:
الجلسة الأولى: ترأسها معالي الوزير أ.د. صلاح يوسف، شارك فيها:
– الدكتورة كاميليا عبد الحميد – المشرف العام على التدريب بالمعهد العالي للتعاون الزراعي ووزارة التعليم العالي، عن واقع التعليم الخاص “الجامعات الخاصة والأهلية في عالمنا العربي – إستراتيجية مستقبلية تسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
– دكتور باحث. مها أحمد ماهر – علوم بيئة وتنمية، عن نشأة وتعريف التنمية المستدامة.
– الدكتورة آمال إبراهيم – رئيس مهرجان المرأة العربية للإبداع وعضو الأمانة العامة بالإتحاد العربي للتنمية المستدامة والبيئة، عن التعليم الجامعي والتحول نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
– الدكتورة إيمان محمد – دكتوراة في تطبيقات النانوتكنولوجي في الطاقة الشمسية والمياه – معهد بحوث البترول وكلية الدراسات العليا للنانوتكنولوجي – جامعة القاهرة، عن علوم تكنولوجيا النانو والتعليم وأهداف التنمية المستدامة.
الجلسة الثانية: أدارها سعادة الأستاذ الدكتور محمد فوزي إبراهيم، شارك فيها:
– أوضحت الدكتورة سميرة بنت طاهر بنت أمير – أستاذة بكلية المعلمات والمشرفة المسئولة عن التسجيل ومشرفة لشئون المعلمات في التعليم بالسعودية وعضو الأمانة العامة للإتحاد العربي للتنمية المستدامة والبيئة في كلمتها عن دور التعليم في تعزيز المفاهيم الإيجابية لأهداف التنمية المستدامة بين المجتمع.
كما اوضحت ان الرؤية التي اطلقتها المملكة العربية السعودية بدعم ورعاية من خادم الحرمين الشريفين حفظه الله تستهدف الوصول الى الحياد الصفري بحلول عام 2060، مع التركيز على الاستدامة كمحور اساسي في التخطيط وتاسيس البنية التحتية وتطوير السياسات والاستثمار لبناء مستقبل مستدام واكدت بنتن ان المملكة ادركت ان التعليم احد دعائم الدول المتقدمة فوجهت اهتمامها بالتعليم من خلال جعله محور اساسيا وركيزة مهمة
وقد تمثلت هذه الرؤية في:
- توفير فرص التعليم الملائم لمختلف الطلاب والطالبات مدى الحياه.
- رفع معدل الرغبة في الالتحاق بوظيفة التدريس وتاهيل المدرسين على مستوى.
- توفير بيئة تعليمية محفزة على الابداع.
- رفع الكفاءة المالية الخاصة بقطاع التعليم.
- تحسين معدل مشاركه القطاعين الاهلي والخاص في التعليم والتدريب.
- تطوير المناهج تحقيق التوافق بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل.
- تطوير المناهج التعليمية والطرق المتبعة في تدريسها.
وفي نهاية كلماتها أوضحت ان نجاح المملكة العربية السعودية سواء على المستوى الاقليمي او الدولي يرجع الى الوعي الكامل لدى حكومتها الرشيدة وشعبها العظيم الذي دائما يبحث عن تطوير نفسه والدفع باسم بلاده في المحافل الدولية.
– أشار د. محمد بن عيد السريحي – رئيس المجلس العربي للإبداع والإبتكار – المملكة العربية السعودية في كلمته عن كيفية تعزيز التكنولوجيا والابداع والابتكار التعليم لتحقيق اهداف التنميه المستدامة وذلك من خلال تناوله لعدة محاور:
1. أهمية الابداع والابتكار للتعليم
2. استراتيجيات التعليم الحديث بالاعتماد على الابداع والابتكار
3. عناصر الابداع والابتكار في دعم التعليم
4. الابداع التكنولوجي
5. تنمية الإبداع بالتعليم
6. الإبداع والتجديد في التدريس
7. طرق تطبيق الابداع والابتكار بالعملية التعليمة
وفي نهاية ورقته اشار الى عدد من التوصيات لتفعيل دور الابداع والابتكار بتعزيز التعليم لتنمية مستدامة:
1-رسم خطط استراتيجية لدمج التعليم من اجل تنمية مستدامة بانظمة تعتمد على الابداع والابتكار.
2-الاهتمام بالسياسات التعليم الوطنية التي تواكب الثورة المعرفية التي تعيشها الأمم ان الابداع والابتكار هما ركزتي بناء الأمم.
3-مؤائمة اهداف التنمية المستدامة واستراتيجياتها على المستوى المحلي والوطني مع السياسات التعليمية .
4-توثيق العلاقات بين مؤسسات التعليم الحكومي والأهلي والقطاع الربحي لتفعيل دور المبدعين والمبتكرين في المؤسسات التعليمية لممارسة أفكارهم .
5-لابد من مشاركة مؤسسات المجتمع المدني والقطاع الخاص بترويج ان التعليم الحديث المدعم بالابداع والابتكار هو اهم اهداف التنمية المستدامة.
6-الايمان باعتماد الالتزام الوطني للتعليم من اجل تنمية هو نتاج تغير ثقافي وعلمي وتكنولوجي ضروري من خلال دمج العلوم الحديثة التي تعتمد على الابداع والابتكار بالمواد التربوية للمناهج التعليمة.
7-توفير تعليم وتدريب جيدين معتمدين على الابداع والابتكار ليسهمان في تحقيق التنمية من خلال برامج تعليمية لتنمية الافراد ليكون لهم دور فعال بالمسؤوالية المجتمعية.
8-تكوين فرق عمل متعددة الأطراف في الحكومات العربية وبالاستعانة بجامعه الدول العربية لاعادة توجيه النظام التعليمي ليركز على الاستدامة وبناء قدرات الافراد الإبداعية وزيادة الاهتمام بالوعي المجتمعي بقضاياهم البيئة.
– أشار المهندس وليد سلام في كلمته عن دور التعليم المهني وضرورة تضمينه في الصناعات الاستراتيجية (صناعة النحل نموذجا ودورها في التنمية المستدامة والحفاظ على البيئة).
وشرح سلام ما هي الصناعات الاستراتيجية وعرف صناعة النحل واكد على ان النحلة مثل رائع يحتذى به في تجربته واوضح ان مهمة ان النحالة من ارقى المهن وتعتمد على العنصر البشري بقدر كبير وهي مناسبة جدا لمناخ الوطن العربي كما انها تخدم اهداف التنمية المستدامة السبع عشر.
– وتناولت الإعلامية أمل أمين – المستشار الإعلامي للإتحاد العربي للتنمية المستدامة والبيئة ورقة عمل عن دور الذكاء الإصطناعي في تحسين التعلم للطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة والفرق بينه وبين مفهوم تكنولوجيا التعليم، وكيف تعمل الخوارزميات على جمع المعلومات عن الانسان لمحاكاة الذكاء البشري، كما تطرقت الورقة الى فوائد استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين التعليم وخاصة لذوي الاحتياجات الخاصة كما قدمت الورقة عرض مبسط لبعض الوسائل التي تستخدم الذكاء الاصطناعي وتساعد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ومنها السبورة الذكية، والكتاب الالكتروني.
وأبرزت الورقة اهم المعوقات التي تقف امام استخدام الذكاء الاصطناعي في المدارس ومنها عدم وجود المعلم المؤهل على استخدام تلك التقنيات، وعدم وجود بنية تستوعب تلك التقنيات كم اكدت الورقة على اهمية بدء استخدام الذكاء الاصطناعي منذ الصغر للقضاء على بعض صعوبات التعلم ومنها عسر القراءة وفهم الرياضيات، كما اوضحت الورقة ان من مميزات استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم تقديم تعليم متميز لكافة الطلاب بغض النظر عن اختلاف قدراتهم، وزيادة الاستجابة والتفاعل بين المعلم والتلميذ.
– الدكتورة مايسة عبد الحي – باحث دكتوراة – قسم الإدارة الحديثة للموارد البشرية – كلية الدراسات الإحصائية – جامعة القاهرة وعضو الأمانة العامة للإتحاد العربي للتنمية المستدامة والبيئة، عن الإستدامة في تنمية الموهوبين ورعايتهم.
– الدكتور محمد رأفت بيومي – مدير شئون الطلبة والإمتحانات بوزارة التربية والتعليم، عن دور الرياضة والبحث العلمي في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
– الأستاذ خالد فاروق – رئيس فرع الإتحاد بمحافظة الجيزة، عن دور الإعلام التربوي في معالجة قضايا تغير المناخ.
عبير سلامة
