مبادرة رغم الظروف “إحدي المبادرات الشبابيه بمحافظة الفيوم “

تزامنا مع تحقيق أحد أهداف مؤتمر أصحاب الهمم وذوي القدرات الفائقة في ضوء احتفالية “قادرون باختلاف” لذوي الهمم “انطلقت مبادرة( رغم الظروف) تحت شعار” المستحيل مش في القاموس” إحدي المبادرات الشبابيه بمحافظة الفيوم، ضمن برنامج تنمية أبناء الصعيد التابع لوزارة الشباب والرياضة.

فتتضمن أهداف المبادرة :
* السعي لتوفير بيئه علاجية لأطفال من الفئات الخاصة داخل أسر واعية بطرق الوقاية والعلاج اجعلهم اصحاء داخل المجتمع، من خلال خلق حلقه وصل مابين ولي الأمر والمدرسة والاخصائي المعالج.
_وتستكمل المبادرة أعمالها خلال المرحله الثانية بهدف آخر
‏ *العمل على التفرقةبين مفهوم طفل (صعوبات التعلم )، وطفل( القدرات الخاصة) وتحويله الي مفهوم( أطفال القدرات الفائقة).
تقوم المبادرة بعمل ندوات توعية لولي الأمر بشرح اعراض جميع الفئات الخاصة وخلق حلقه وصل بين ولي أمر الطفل والمدرسة والاخصائي المعالج :
تكون للندوة ٤ محاور أساسية :-
1- الشرح عن أعراض وسمات وخصائص أطفال جميع الفئات وكيفية التعامل معها (من تشتت الانتباه وضعف التركيز، الأطفال الهايبر أكتف والتهتهة والإبدال، والأطفال صعبات التعلم).
‏2-توضيح وشرح العوامل المسببة مع طرق علاجها.
‏3-تسليط الضوء علي طرق العلاج (علاج طبي،معرفي سلوكي، العلاج التكاملي).
‏4- كيفية التعامل مع تلك الفئات من خلال ولي الأمر
‏ ‏ك أخصائي من خلال نقل المعرفة الأدائية والمعرفية.
‏*ثانيا تطبيق اختبار ذكاء لأطفال للبدا في وضع الخطة العلاجية للأطفال والتوصل إلي درجة من التقدم (لحالات التأخر الدراسي و اضطرابات النطق) .
‏ ‏*الورشة بعنوان ” اختباراتي” :
‏ ‏ ‏*‏ هي عمل أختبارات مقياس ذكاء للأطفال لمعرفة نسب الIQ لدي الأطفال للعمل علي نقاط الضعف والقوة لديهم والعمل عليها.
‏ ‏
‏* نشاط بمسمي “كوني أخصائية”
‏يختص بجزء التوعيه لدي أولياء الأمور الطفل لعمل حلقه وصل بين ولية الأمر و المدرس والاخصائي لعمل دعم كامل لأطفال داخل المدرسة والمنزل من خلال التواصل مع الأم لدعمها وجعلها هي أيضا نموذج للأخصائي في المنزل مع الطفل..
‏
‏*ورشة تدخل علاجي بعنوان “ببساطة” والتي إستهدفت ( حالات من صعبات التعلم/وحاله من الابدال في الأحرف)
‏وتعمل الورشة على جزء العلاج السلوكي المعرفي للأطفال من خلال الألعاب البصرية والحسابية واللغوية لدي أطفال صعبات التعلم.
*ورشة بعنوان ” حدوتة كفاح” وهي عبارة عن عمل جلسات محاكاة لأولياء الأمور لمراحل العلاج وحاله الأطفال قبل وبعد تخدل العلاج السلوكي المعرفي..

#ورش التطبيق تم القيام ب 6 ورش وهم كالتالي :
‏١-ورشة التوعية وكان الهدف توعيه ٢٠ من أولياء الأمور وتم الوصول لتوعية 30.
*‏ أثناء الندوة تم إختيار عينة العمل من مدرسة الفاروق (وهم ٦ أطفال : وتم تحديد ٣ حلات من الأطفال الصعوبات (طفل في ابتدائي و٢في للمرحلةk.g) – و٢ أطفال لديهم اضطرابات في النطق والكلام (طفل ابتدائي- وطفل k. g).