الأخبار
الاخبار
-
وزيرة التجارة والصناعة تبحث مع نظيرها الجيبوتى تعزيز حركة التبادل التجارى
خلال زيارتها لمدينة جنيف السويسرية وزيرة التجارة والصناعة تبحث مع نظيرها الجيبوتى تعزيز حركة التبادل التجارى. نيفين جامع : وفد…
أكمل القراءة » -
وزير التنمية المحلية يفتتح الدورة التدريبية الثانية للكوادر المحلية الأفريقية
بحضور 24 متدرباً من 17 دولة أفريقية وزير التنمية المحلية يفتتح الدورة التدريبية الثانية للكوادر المحلية الأفريقية بالتعاون مع الوكالة…
أكمل القراءة » -
وزير الإسكان يتابع الموقف التنفيذى لمشروعات مدينة العلمين الجديدة
وزير الإسكان يعقد اجتماعا بمقر جهاز مدينة العلمين الجديدة لمتابعة الموقف التنفيذى للمشروعات المختلفة بالمدينة. الجزار يشدد على الإسراع بمعدلات…
أكمل القراءة » -
وزيرة البيئة تلتقى ممثلى الوكالة الفرنسية للتنمية
وزيرة البيئة تلتقى ممثلى الوكالة الفرنسية للتنمية وتبحث سبل التعاون الثنائي المشترك. بواسطة: ميادة السيد التقت الدكتورة ياسمين فؤاد وزيرة…
أكمل القراءة » -
“الملا”: بدء إجراءات إقامة منطقة بترولية جديدة ” الحديثة ” بالتبين
المهندس طارق الملا وزير البترول والثروة المعدنية : بدء إجراءات إقامة منطقة بترولية جديدة ” الحديثة ” بالتبين. بواسطة: ميادة…
أكمل القراءة » -
الأمير عبد العزيز بن طلال في مناسبة اليوم العالمي لمكافحة عمل الأطفال
صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن طلال بن عبد العزيز رئيس المجلس العربي للطفولة والتنمية في مناسبة اليوم العالمي…
أكمل القراءة » -
مدبولى يتفقد وحدة طب الأسرة بقرية “الحصص”
خلال زيارته للدقهلية: ضمن المبادرة الرئاسية “حياة كريمة”: رئيس الوزراء يتفقد وحدة طب الأسرة بقرية “الحصص” بالدقهلية مدبولي يترجل في…
أكمل القراءة » -
مواجهة التطرف الدينى فى العصر الرقمى
مواجهة التطرف فى العصر الرقمى خلال الجلسة الرابعة “مواجهة التطرف في العصر الرقمي” بمؤتمر سلام: – د. محمد المهدي أستاذ…
أكمل القراءة » -
الجلسة الختامية لمؤتمر مركز سلام لدراسات التطرف
خلال الجلسة الختامية “مواجهة التطرف؛ رؤى استشرافية” لمؤتمر مركز سلام: – د. محمد العلي الرئيس التنفيذي لمرکز تريندز للبحوث…
أكمل القراءة » -
جلسة الوفود بمؤتمر مركز سلام لمواجهة التطرف
جلسة الوفود بمؤتمر مركز سلام لمواجهة التطرف فى مؤتمر “التطرف الديني: المنطلقات الفكرية، واستراتيجيات المواجهة” تقرير : وفاء ألاجة…
أكمل القراءة »









