كلمة رئيس اللجنة العلمية “لمؤتمر التعليم الخاص” خلال اجتماعها الأول
كلمة رئيس اللجنة العلمية “لمؤتمر التعليم الخاص” خلال اجتماعها الأول
كتبت :عبير سلامة
ألقى البروفيسور علي أحمد جاد، رئيس اللجنة العلمية، كلمة افتتاحية خلال الاجتماع الأول للجنة العلمية، للمؤتمر العلمي الدولي”التعليم الخاص بين الواقع والطموح” والذي سيقام بمشيئة الله في مدينة صبراتة بدولة ليبيا بين 25, 27 من مايو المقبل، والذي عقد يوم السابع من إبريل الجاري، استهلها بالشكر للأستاذ الدكتور ميلود الوحيشي رئيس المؤتمر، والأستاذ الدكتور عبد الكريم الوزان أمين عام المؤتمر.
كما قدم الشكر لكل من:
أ.د. سالي محمد فريد (جامعة القاهرة)
أ.د. زين العابدين على رجب (جامعة حلوان)
أ.د.نبيلة بلعيد أسعد (جامعة المرقب ليبيا)
لانضمامهم باللجنة العلمية مما زاد من ثقلها كونهم أعضاء لجنة الترقيات لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات المختلفة.
وإلى البروف / أبكر عبد البنات آدم.
حيث أعاد صياغة ضوابط النشر في مجلة الاتحاد الدولي للجامعات كما قدم للجنة العلمية مقترحاً لاستمارة تحكيم البحث ضمن مقترحات أخرى في مجالات عمل اللجنة العلمية.
والبروف / زين العابدين محمد علي رجب
على مقترح نموذج الدعوة لحضور المؤتمر.
كما توجه بالشكر الكبير لكل العلماء الباحثين على جهودهم
وثمن دور اللجنة الإعلامية
وحضور الأستاذة نجاة مسعود خميس رئيس اللجنة الإعلامية للاجتماع .
والأستاذة عبير سلامة مدير تنفيذي مجلة نهر الأمل وعضو اللجنة الإعلامية حيث أدارت الاجتماع بمهنية واقتدار.
وأوضح أن التعليم الخاص يمثل ركيزة أساسية في تطوير المنظومة التعليمية وفي تكافؤ الفرص بين الطلاب فهو ليس مجرد قطاع مكمل للتعليم العام بل هو عنصر هام لضمان التعليم لجميع الفئات وتمكين ذوى الاحتياجات الخاصة مع توفير احتياجات متكاملة وأساسية لكل طالب على حدة ومن هنا تأتي أهمية اللجنة العلمية. فتقع على مسئوليتها ضمان جودة الأوراق العلمية والأبحاث التى ستعرض في المؤتمر وضرورة الحرص على توجيهها نحو الحلول الفعالة والمستدامة وذلك من خلال .. مراجعة الباحث ومساندته لتكون الورقة البحثية لائقة بقدرات العلماء في هذه اللجنة.
وأيضاً لتلقي الورقة البحثية القبول للنشر بمجلة اتحاد الجامعات الدولي.
وأوضح البروف جاد أن اللجنة العلمية تتكوّن من:
– 30 عضواً،
– منهم (12)عضو من لجان ترقيات هيئة التدريس في الجامعات المختلفة.
– و(8) أعضاء برتبة أستاذ دكتور.
– والباقي أستاذ مساعد.
وأشار أن اللجنة العلمية اعتمدت تقليداً جديداً يتمثل في أن يستفيد الأستاذ المساعد من الأستاذ الدكتور كما يستفيد الأستاذ الدكتور من زميله عضو لجنة ترقيات أعضاء هيئة التدريس مما يعمل على تبادل الخبرات.
وأضاف أن اللجنة اعتمدت في قبول ملخص البحث على معايير أساسية:
1- أن يكون البحث لصيقاً بموضوع المؤتمر وفي أحد محاوره.
2- أن تتوافر في البحث معايير الجودة الأكاديمية.
3- أولت اللجنة اهتماماً خاصاً بالأبحاث التطبيقية.
4- قامت اللجنة بتحفيز الأبحاث التى تعمل على دمج التكنولوجيا في التعليم لتحسين جودة التعليم الخاص.
5- اهتمت اللجنة بنظم التعليم الخاص في أنحاء متعددة من العالم.
وأكد جاد أن البحوث شاملة لمحاور المؤتمر وتعمل على تحقيق أهدافه .
حيث استقبلت اللجنة العلمية (44) بحثاً منهم:
(14) بحث لأستاذ دكتور.
(9) أبحاث لأستاذ مشارك.
(21) بحث لأستاذ مساعد أو مدرس أو مشاركة مع أستاذ دكتور أو أستاذ مشارك.
وبين أن المؤتمر يسعى إلى تسليط الضوء على أحدث الدراسات والتجارب العالمية في مجال التعليم الخاص للخروج بتوصيات عملية تساعد في تحفيز الممارسات التربوية في أنشطة التعليم الخاص.
