توصيات المؤتمر الدولي الثالث للمنتسوري تحت شعار “التعليم من أجل السلام”
عبير سلامة
أسفر المؤتمر الدولي الثالث للمنتسوري تحت شعار: التعليم من أجل السلام، الذي أقيم في رحاب المجلس العربي للطفولة والتنمية برعاية إعلامية من مجلة نهر الأمل، وبالتعاون مع المجلس العربي للإبداع والابتكاربرئاسة د.محمد السريحي على عدة توصيات ألقتها رئيسة المؤتمر د. هايدي طاهر رئيس مجلس ادارة المؤسسة المصرية الإقليمية للدراسات والتنمية
وكانت التوصيات كالتالي:
. الاهتمام باكتشاف الأطفال المبدعين والموهوبين داخل المجتمع ورعايتهم لإظهار هذه المواهب، وعرضها كنماذج مشرفة ومتميزة داخل المجتمع.
. دمج منهج المنتسوري بشكل أوسع في المناهج التعليمية لدعم المهارات الإبداعية للأطفال بطرق مُبتكرة ومُلائمة لمرحلتهم العمرية.
. تنظيم ندوات وبرامج توعوية للمعلمين وأولياء الأمور حول دورهم في تنمية الإبداع وتعزيز ثقافة السلام.
. التوسع في تطبيق البرامج التدريبية وورش العمل للأطفال مع مراعاة تحول ظروفهم وأوضاعهم (الثقافية والاجتماعية والمكانية) كعائق لهم عن إتمام تعليمهم.
. التأكيد على تنمية القيم الأخلاقية في المناهج التعليمية وتوجيهها نحو نشر القيم وتقبل الآخر واحترام الغير.
. تعزيز التواصل بين المؤسسات التعليمية وأولياء الأمور لرفع الوعي بأهمية التربية الصحيحة وإيجاد بيئة آمنة لحماية الأطفال من المخاطر المتنوعة التي قد يتعرضون لها.
توصيات المؤتمر الدولي الثالث للمنتسوري تحت شعار التعليم من أجل السلام. ضرورة إدراج التربية الجنسية للأطفال من المدارس.
. حث رجال الأعمال على رعاية المبدعين والمبتكرين.
. الاهتمام بالتسويق الإعلامي للموهوبين.
. أهمية التمكين الاقتصادي للمرأة.
. الحد من استخدام الشاشات والكمبيوتر في المدارس والجامعات واستبدالها بالأنشطة الحركية في منهج المنتسوري.
. أهمية المراقبة الأبوية للأبناء ومتابعة سلوكهم.
. عمل مسابقة لمُدرِّسات المنتسوري تهدف لابتكار ادوات لدعم الملكية الفكرية.
. ضرورة توعية الأطفال بالأمن السيبراني.
. تبنّي أفكار جديدة لمشاركة الأطفال مثل البرلمان العربي للطفل.
. إقامة مؤتمرات يُصاحبها معارض لعرض إبداعات الطفل العربي.
. التوعية بأهمية الملكية الفكرية لدعم مُبدعي ومُبتكري الطفولة المُبكرة.
. العمل على إدماج منهج تعليم الصغار للملكية الفكرية لتنمية مهاراتهم الإبداعية.
. تفعيل دور مُنظمات المجتمع المدني في نشر الوعي بالملكية الفكرية في المدارس والمؤسسات التعليمية للمنتسوري والطفولة المُبكِّرة.
• تنظيم الأنشطة ومعارض للابتكارات وإبداعات مُعلمي وأطفال المنتسوري والطفولة المُبكِّرة.
