زيارة وفد من أوزبكستان للإتحاد المصرى لجمعيات المستثمرين
تقرير: وفاء آلاجة
إستقبل الاتحاد المصرى لجمعيات المستثمرين وفد من متخصصين فى صناعة النسيج من دولة أوزبكستان ومسؤلى الوكالة الألمانية للتنمية “جى آى زد” وكان فى استقبلهم د.صبحى نصر رئيس اللجنة التشريعية باتحاد المستثمرين ورئيس المركز الوطنى للتعليم المزدوج التكنولوجى التابع للإتحاد واللواء حسام الشهاوى المدير العام التنفيذى للإتحاد وأ.حمدى السيد نائب مدير عام المركز الوطنى للتعليم المزدوج التكنولوجى أ.أحمد عبد ربه المدير المالى والادارى لاتحاد المستثمرين ود.عادل اليمانى المستشار الاعلامى للإتحاد وقيادات ورجال الصناعة والاقتصاد والاعلام والمهتمين بالشأن الاقتصادى والتعليمى .
وإستعرض د.صبحى نصر مكانة مصر كدولة عريقة كأرض للحضارات ولديها آفاق واسعة لنقل المعرفة والتكنولوجيا وتبادل الخبرات كتوجه للقيادة السياسية فمصر تخطو بخطوات جديدة نحو بناء الانسان وتنميته .
وبدأ المركز الوطنى للتعليم المزدوج التكنولوجى بشراكة مع هيئة التنمية الالمانية ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ولدى المركز 38 وحدة اقليمية على مستوى الجمهورية وتغطى تلك الوحدات كافة المناطق الصناعية والسياحية والخدمية والزراعية وتضم مالايقل عن 43 ألف طالب فى كافة التخصصات الصناعية والسياحية والطبية والعلاجية والخدمية.
والهدف الذى أنشأ من أجله المركز الوطنى للتعليم المزدوج والتكنولوجى هو ربط التعليم بسوق العمل وتوظيف التعليم فى خدمة أسواق العمل وتوفير فرصة عمل لكل طالب ينهى تعليمه وتحقق تلك المنظومة هدفين رئيسين وهما بناء الانسان وتوفير دخل له وتوفير فرصة عمل لائقة وفق تخصصه والهدف الثانى خدمة الصناعة الوطنية وأصحاب المشروعات بتوفير عمالة فنية تقنية مهنية مدربة جيداً ومعنى بالحفاظ على الآلات والمعدات وقادر على تطويرها بما يحقق الربحية لصاحب العمل ونجح المركز الوطنى للتعليم المزدوج فى إدراج مصطلح ضم التعليم المزدوج ضمن قانون العمل لتوفير الحماية للطالب المتدرب منذ التحاقه بالتعليم المزدوج وحتى إنهاء العملية التعليمية والالتحاق بسوق العمل.
ويلقى التعليم المزدوج رعاية كاملة من كافة أجهزة الدولة وسوف ينظم المركز زيارة لأعضاء للوفد الأوزبكستانى لأكبر منطقتين صناعيتين بمدينتى السادس من أكتوبر والعاشر من رمضان ليشهد الوفد النجاح الذى حققته المنظومة وشركاء التعليم المزدوج وهم الصانع ومتلقى الخدمة والطالب المتدرب والدولة فالعمالة الماهرة والمدربة تسهم فى نجاح الاقتصاد الوطنى.
وأشار أ.حمدى السيد نائب مدير عام المركز الوطنى للتعليم المزدوج التكنولوجى لنشأ’ المركز فى عام 1995 باسم مبارك- كول ويعتمد النظام على التدريب العملى للطلاب لمدة 4 أيام بالمنشآت الصناعية والفندقية والتجارية ويتلقى التعليم النظرى لمدة يومان بالمدرسة المستقلة للتعليم المزدوج أو فى فصول ملحقة بمدارس التعليم الفنى .
ويعتمد التعليم المزدوج فى إدارته على الادارة العامة للتعليم المزدوج التابعة لوزارة التعليم والتى تصدر القرارات الوزارية والنشرات والكتب المدرسية التى تنظم عمل التعليم المزدوج فى كافة أنحاء الجمهورية وتقوم المديرؤيات التعليمية بادارة المدارس وإعتماد المناهج الحديثة والمطورة للمهن الصناعية والزراعية والتجارية والفندقية ، كما تعتمد على القطاع الخاص “مقدمى الخدمة” فى تقديم الفرص التدريبية بالمنشآت الصناعية .
وتبدء رحلة التعليم المزدوج عندما يتم قبول الطلاب الحاصلين على الشهادة الاعدادية ويتم التنسيق لقبول الطلاب بمدارس التعليم المزدوج وفق التخصصات المطلوبة ووفق الفرص التدريبية المتاحة ويقوم الطلاب بالتقديم عن طريق النظام الالكترونى وتقوم المديريات التعليمية بتنقية كشوف الطلاب المتفوقين وتجرى المقابلات والامتحانات لتختار الطلاب المناسبين صحياً وبدنياً وذهنياً وتقوم الوحدات بتسكين الطلاب على المنشآت التدريبية وعقد إتفاقيات مع تلك المنشآت عن طريق الوحدات الاقليمية وتوقيع عقود للطلاب وفق القرارالوزارى رقم 111ويوقع علي العقود كل من ولى أمر الطالب ومدير الوحدة ومدير المدرسة وصاحب المنشأة التدريبية ويتم متابعة الطلاب بالمنشآت التدريبية عن طريق مشرفى الوحدات والمتابعة مع مديرى المدارس خلال 3سنوات الدراسة.
ويعمل المركز الوطنى للتعليم المزدوج تحت مظلة الاتحاد المصرى للمستثمرين وهو من أعرق مقدمى الخدمة للتعليم المزدوج ويعمل المركز وفق رؤية كشريك داعم وفعال لدعم عملية التعليم المزدوج فى مصر، ورسالة المركز كذراع تنفيذى للاتحاد المصرى لجمعيات المستثمرين من أجل تقديم خدمات تدريبية وتوظيفية للتعليم المزدوج والمركز يعد شريك أساسى لوزارة التربية والتعليم كمقدم خدمة أساسى ويعمل فى 59 تخصص ويوفر الفرص التدريبية بالمنشآت التدريبية عن طريق الوحدات الاقليمية المنتشرة بالمحافظات والتى تعمل وفق القرار الوزارى 111 الذى ينظم العلاقة بين الطالب والمنشأة التدريبية والوحدات الاقليمية
