الصحافة وحق المعرفة: محركات التغيير في تعليم الكبار وتنمية المجتمع

الصحافة وحق المعرفة: محركات التغيير في تعليم الكبار وتنمية المجتمع
في ندوة المركز الإقليمي لتعليم الكبار.. احتفالاً باليوم العالمي لحرية الصحافة

كتب: محمود علي

في إطار الاحتفال باليوم العالمي لحرية الصحافة، نظم المركز الإقليمي لتعليم الكبار (أسفك) مساء أمس 6 مايو 2026، تحت رعاية الأستاذ محمد عبد اللطيف – وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ندوة إقليمية هامة عبر تقنية الاتصال المرئي، بعنوان: «الصحافة وحق المعرفة: محركات التغيير في تعليم الكبار وتنمية المجتمع» في تمام الساعة السابعة مساءً بتوقيت القاهرة، عبر تطبيق “زووم”.

سلطت الندوة الضوء على الدور الحيوي الذي تقوم به وسائل الإعلام في دعم قضايا تعليم الكبار، وتعزيز الوعي المجتمعي، وترسيخ مبادئ حق الوصول إلى المعلومات باعتباره أحد الحقوق الأساسية الداعمة للتنمية المستدامة.

وناقشت مجموعة من المحاور الهامة كان من أبرزها، دور الصحافة في دعم برامج تعليم الكبار، تعزيز التفكير النقدي والوعي المعلوماتي لدى مختلف فئات المجتمع، إلى جانب مناقشة آليات مواجهة الأخبار الزائفة والمعلومات المضللة، وأثر ذلك على بناء مجتمعات أكثر وعيًا واستقرارًا.

كما تناولت الندوة، تعزيز التفكير النقدي والوعي المعلوماتي، والعلاقة بين الإعلام وأهداف التنمية المستدامة، وكيف يمكن للصحافة أن تكون أداة فاعلة في دفع جهود التنمية، من خلال نشر المعرفة وتوسيع قاعدة المشاركة المجتمعية، بالإضافة إلى إبراز النماذج الناجحة في توظيف الإعلام لخدمة قضايا التعليم والتنمية.

شارك في الندوة نخبة من الخبراء والإعلاميين والباحثين من مختلف الدول العربية، إلى جانب ممثلين عن المؤسسات المعنية بتعليم الكبار والمنظمات الدولية ذات الصلة، بما يثري النقاش ويعزز تبادل الخبرات بين المشاركين.

واستهدفت الندوة فئات متعددة، من بينها الأكاديميين والباحثين، والصحفيين والإعلاميين، ومسؤولي برامج تعليم الكبار، بالإضافة إلى ممثلي المنظمات الإقليمية والدولية المهتمة بقضايا التعليم والتنمية.

وفي كلمته عن التعليم مدى الحياة، تحدث الأستاذ محمد ميديوني – عضو الملتقى المغربي – رئيس تحرير مجلة عهد، موضحاً أنه يشمل جميع الأنشطة التعليمية المتعمدة والواعية الرسمية وغير الرسمية وغير النظامية التي تجري طوال حياة الفرد بهدف تحسين المعارف والمهارات والكفاءات.

وعن الأدوات الصحفية وأفضل الممارسات، أشار إلى عدة أدوات حيث قام بتوضيحها كالآتي:

– التحقيق الميداني: وهي الانغماس في المجتمعات لجميع شهادات مباشرة من المتعلمين الكبار وأصحاب التجارب.

– الصحافة المتنقلة: وهي الوصول إلى المناطق القروية عبر الصحافة المواطنة والرسائل القصيرة والإذاعات المجتمعية.

– متابعة التقارير: وهي تحليل التقارير الوطنية المقدمة لليونسكو ومساءلة الحكومة عن الثغرات والنقائص.

– صحافة البيانات: وهي تحليل الميزانيات الوطنية ومعدلات محو الأمية وتقارير اليونسكو لتصوير مسار التقدم المحرز.

– التحقق من الواقع: وهي التحقق من التصريحات الرسمية حول تطبيق سياسات تعليم الكبار ومدى صحتها.

– الشبكات والمناصرة: وهي بناء تحالفات مع المنظمات غير الحكومية والباحثين والمؤسسات لتعزيز الأثر والتأثير.

وعن الإعلام وتحقيق التنمية المستدامة تحدث الأستاذ جوزف إبراهيم – إعلامي ومقدم برامج – تليفزيون لبنان، أوضح أنها تلبية احتياجات الحاضر دون التأثير على المستقبل، حيث تقوم على 3 ركائز، وهي: التنمية الاقتصادية، العدالة الاجتماعية، وحماية البيئة. موضحاً أن دور الإعلام يأتي كمصدر معرفة، أداة توعية، وسيلة ضغط وتغيير، ومنصة للنقاش العام، مشيراً بأن الإعلام كقوة تغيير يساهم في التنمية من خلال محاربة المعلومة المضللة، وتسليط الضوء على الفئات المهمشة، ودعم التعليم والتثقيف، ونشر الوعي بالقضايا المجتمعية.

وأضاف أن الإعلام والتنمية الاجتماعية يعملان على تعزيز حقوق الإنسان، والتوعية بالعنف الأسري، ودعم قضايا المرأة والشباب، وتغيير الذهنية المجتمعية.

أما عن الإعلام والتنمية الاقتصادية، أفاد بأنهما يعملان على دعم ريادة الأعمال، وتسويق المبادرات المحلية، وتعزيز الثقة بالاقتصاد، وجذب الاستثمارات عبر الصورة الإعلامية.

وفي سياق متصل أوضح أن نشر ثقافة الاستدامة، والتوعية بالتغير المناخي، ودعم المبادرات البيئية، والضغط على السياسات البيئية، كلها نقاط تعاون بين الإعلام والبيئة.

وأشار الإعلامي جوزف إبراهيم إلى وجود بعض تحديات تواجه الإعلام، كالأخبار المضللة، وسرعة السوشيال ميديا مقابل الدقة، وغياب المعايير أحياناً، والتأثير النفسي للمحتوى، موضحاً أن الإعلام المسؤول مطالب بخطاب غير مؤذ، وحماية الخصوصية، واحترام الإنسان، والمصداقية.

وفي نهاية كلمته، أفاد بأن الإعلام ليس فقط مرآة للمجتمع، بل أداة لبنائه، مؤكداً أن التنمية تبدأ بالوعي، والوعي يبدأ بالمعلومة، وأن المعلومة مسؤولية الإعلام.

#مجلة_نهر_الأمل